pitier ! help me !!!

[patzepat]

Ce n'est pas parce que tu as loupé le cours sur les identités remarquables qu'il faut te laisser aller... Ouvre un bouquin et recopie les identités...

Ensuite réfléchis deux secondes et remplace les a et les b par les valeurs de ton énoncé... C'est une question de bon sens, pas de maths...

[nick667]

2 questions

 

1) tu en es a quelle classe ?

2) c'est 2/(3x) ou (2/3)x ?

[qud]

1 en 3ieme

2 (2/3)x

[qud]

x[x-2/3+1/(9x)] ?

[nick667]

Si je te parles du delta d'un polynome du second degré tu me reponds:

[boulette]

arrête de te la raconter.

En tout cas moi c'est ce que je repondrais!

[nick667]

x[x-2/3+1/(9x)]  ?

 

ça me parait correct

 

edit: mais c'est surement pas ce qu'il t'a demandé de faire

[Âme]

Je te rassure, l' année prochaine ca serat + dur.

Ex : Moi. 15 de moyenne en Maths tout l' année de 3ème et 18 au brevet. 8 de moyenne cette année au 1er Trimestre ...

Courage (Mouarfffffffff)

[Florent]

oh qud, commence par mettre ta tete dans le congelateur et reviens sinon tu va faire un accident de neurone. Regarde bien les 2, indice :c'est la meme identité remarquable

[qud]

a tes souhaits ?

dsl mais ca me dit rien .....

les trucs c

(a+B)(a-B)=a²-b²

 

a²-b²=a²-2ab+b²

 

a²+b²=a²+2ab+b²